LA VIDA EFIMERA 1.a.- Analiza las recomendaciones sobre los contenidos acerca del desarrollo que has estudiado en esta unidad 2 aplicadas a este cortometraje. Visionar una pelicula así nos ayuda a ser más conscientes de las injusticias en el mundo, de que los derechos de los niños no se cumplen en todo el musno. Un ejemplo de ellos es Malabo. La vacunación, los hábitos saludables, alimentación, higiene, el conocimiento de las enfermedades y su forma de transmisión son informaciones que todos deberían conocer, respetar y aplicar. 1.b.- ¿Qué sentimientos positivos o negativos crees que puede suscitar y qué impacto crees que tendrán esos sentimientos sobre el aprendizaje? Puede despertar los dos tipo s de sentimientos según la persona. Negativos como pena o tristeza, incluso rechazo a algunas personas reacias a sentimientos negativos. Pero también aguno positivo como esperanza. Cualquiera de ellos puede ser bueno para el aprendizaje. 1.c.- ¿Crees que es adecuada la utilización de est...
Muchas gracias por el tiempo que has dedicado a comentar el vídeo. Son unas reflexiones muy interesantes.
ErantzunEzabatuAcercar estas historias al alumnado para que se puedan sentir identificados y se motiven es una opción interesante que permitirá, entre otras cosas, la reflexión en la capacidad que tienen niños, niñas y adolescentes para inspirar valores y contribuir a una sociedad más justa.
La motivación para lograr desde las aulas que los niños y niñas desarrollen su espíritu crítico, sus valores y su capacidad de contribuir a la sociedad en la que viven es algo necesario.
Los niñas, niños y adolescentes son sujetos de derecho, pero de manera natural no adquieren el conocimiento sobre sus derechos y es ahí donde los profesores pueden adquirir un papel muy importante, haciéndoles llegar ese conocimiento, y ayudándoles a interiorizar todo lo que este enfoque de derechos supone en su proceso de desarrollo y de adquisición de capacidades y competencias.
¡Te deseamos éxito en tu esfuerzo por incorporar este enfoque!
Un saludo,
El equipo de dinamización #EducaDerechosMOOC